10月10日下午，中南大学国家卓越工程师学院2026级研究生“新生开学第一课”在中南大学岳麓山校区科教楼报告厅开讲。中国工程院院士、国家卓越工程师学院院长赵中伟院士以“研究生创新性思维的培养”为题作专题授课，学院490余名研究生新生聆听学习。学院党委书记成琼文、副院长陈爱良、党委副书记朱忠平等出席本次活动。

活动伊始，国家卓越工程师学院党委书记成琼文作开场致辞，他简要介绍了赵中伟院士的学术履历与科研成就，阐释本次了“开学第一课”的育人目标，勉励新生珍惜学习机会，认真感悟科研创新的内核要义，随后正式引出本次主题报告。

报告中，赵中伟院士结合自身在中南大学的求学经历，回顾了学校冶金专业的建设与国家发展同频。他通过对比苏联冶金工业的发展历程，剖析冶金工程在产业布局、技术迭代、人才培育等方面对国家工业体系的战略支撑价值，引导新生面向国家需求的工程报国时代使命。围绕创新思维培养，赵中伟院士还向同学们推荐了《从一到无穷大》、《辩证思维逻辑学》、《生长和形态》等启发创新思维的跨学科读物，将其称作开拓视野的有益“闲书”。他鼓励国卓院新生广泛开展跨界阅读，不断拓宽认知边界，锤炼辩证逻辑思维，筑牢创新思维的知识根基。

为启发同学们打破囿于成见，赵中伟院士以蜂巢的六边形结构为切入点和现场同学互动，提出“蜜蜂并无高等智慧，为何能自发构筑出如此规整的蜂巢结构”“碳60诺贝尔奖的启示”等问题与案例，佐证“创新性的思维第一重要”论断，希望同学们摆脱单一专业视角的束缚，学会跨学科思维剖析现象、探寻底层逻辑，在日常思考训练中淬炼创新能力。

最后，赵中伟院士寄语全体新生，要敢于打破思维定式、挣脱固有思想的“紧箍”，大胆开展探索创新。同时，要将个人科研方向融入国家发展大局，面向国家重大战略需求锤炼过硬本领，着力攻克关键核心技术难题，用活跃的创新思维破解“卡脖子”技术瓶颈，努力成长为能担当民族复兴重任的新时代卓越工程师。

报告结束后，陈爱良副院长作总结讲话。她结合赵中伟院士的分享内容对新生提出期许，勉励全体新生认真消化吸收报告内容，主动培育创新思维、持续拓宽视野，在研究生求学阶段深耕细研、笃行不怠，向着能解决复杂工程问题的卓越工程人才的目标不懈奋进。

此次专题报告为新生提供了一种崭新的思考问题的方法。会后新生纷纷表示，本次授课既有专业深度，更有思想引领价值，激发了同学们的创新热情，收获满满。今后将脚踏实地深耕科研、勇于开拓创新，以实际行动践行卓越工程师的责任与使命。

（一审：李梦；二审：王辉；三审：陈爱良）